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校园足球亟待走出误区 外教称中国孩子技术很好

时间:2015-12-31 20:17来源: 作者: 点击:
  今天下午的河北香河国家足球队训练基地,100多名不到13岁的孩子分成3组,在西班牙青训专家的带领下分队比赛,四五级大风也没能挡住孩子们踢球的热情。外教对胜负只字未提,这场并不正规的比赛更像是一次足球游戏的体验。对孩子们而言,在国家队训练基地接受外教的挑选,本身便是一次幸福的经历,很多孩子逛遍了基地的每个角落,只为体会一下“国家队的感觉”。

  至此,为期5天的“选拔”只剩最后一场决赛。按照出资方万达集团去年与中国足协的协议,本次包括一部分校园足球少年在内的近500名13岁以下小球员参加选拔,将由15位西班牙青训专家遴选出约30人,这30名幸运儿将远赴西班牙3家甲级俱乐部同年龄组球队,接受为期3年的训练。

  这是自身尚未建立起完善青训体系的中国足球不得不迈出的一步:将大量有踢球意愿并有一定潜质的孩子送往足球高水平国家,以免国内糟糕的培训体系“浪费时间和人才”。

  “其实这种活动现在搞已经晚了不知道多少年,外教在这里总共只能看到400多个孩子,这也太可怜了。以我们国家的人口计算,全国有40万孩子参加选拔都不多。”前国脚郝海东告诉记者,“多少年来,足协只重视国家队成绩,从不愿在青少年培养方面投入。”

  20多年前,郝海东经历过的专业体制非常简单,业余体校教练挑选七八岁的孩子从小学阶段开始足球训练,有“天赋”的孩子则在结束九年义务教育之前就要进入专业体校,几年之后,有“能力”的孩子进入专业队(职业队),而无法成为职业球员的孩子大多因为缺乏相应的教育,在社会上难以立足。

  “足球本身就是教育,我们原来就不该把这项运动当成一种竞技来看。我都是快30岁时才明白这个道理,以前对足球的理解基本都是错的。”郝海东说,“要让孩子们踢球,家长、老师、社会都要告诉孩子,踢球是快乐的,足球是信仰,是传承,是锻炼身体、培养团队精神的一项运动。”

  郝海东的看法与西班牙青训专家不谋而合,来自维拉利尔的青训教练劳尔·赫雷拉告诉记者,校园足球是“最基础的足球”,“我希望更多的中国学校里有踢球的孩子”。

  维拉利尔是西班牙东部一座小城,但这座不足5万人口的小城却拥有一支绰号“黄色潜水艇”的西甲劲旅比利亚雷亚尔,能容纳2.5万人的情歌球场每个比赛日上座率均超过80%,仅这家俱乐部的会员就接近两万人。

  “在我们那里,几乎所有的学生都在学校踢球,我们要做的是为来俱乐部参加训练的孩子提供大量的比赛机会。”劳尔·赫雷拉说,“这几天我一直在观察中国的孩子,他们有很好的技术,但是只局限于控球和个人技术,他们对足球的理解并不专业,缺乏团队意识。”

  在西班牙青训专家眼中,组织比赛是培养孩子踢球乐趣的最好形式,只有通过比赛和适度对抗,孩子们才知道自己在哪方面需要提高,但这正是中国校园足球的空白所在。

  “中国足球以前路走反了。自从前年开始听高水平教练的培训课,比如郭家明指导的课,我才知道我们的足球传统理念是多么落后。”曾在中国足球学校担任专业队教练、如今致力于教练培训课程的校园足球讲师刘家琪说,“中国足球教练,尤其是基层教练的心气很高,上来就要成绩,很多教练眼中只有胜负,不知道足球还有很多先进和科学的理念。”

  在这次选拔过程中,不少负责足球教学的体育老师对足球的理解已经有所变化。“我对学生能不能被外教看上并不关心,我只是想多学一些外教的训练思路,提高自己的水平,以后能给孩子正确的指导。”来自北京某小学的教练黄伟说。

  “重要的是,我们自己要建立一套有效的青训系统,不要以为把小孩子都送出去踢球就算完成任务了。”郝海东说,“我们要让足球成为校园生活的一部分,先不要看成绩,孩子们接受足球了,将来自然会有成绩。”

  在我国,校园足球之所以被社会各界屡屡提及却始终难以推广,正是因为“校园足球”工作很难用成绩量化考核,正确的体育健身意识在应试教育面前仍是附属品。

  “足球无法速成,需要极度耐心。大家看到西班牙队拿了世界冠军和欧洲冠军,却不知道我们付出了大概20年才打造了一个统一的风格。”上个赛季在西甲皇家贝蒂斯队退役的大卫·贝伦格尔说,“中国足球不要着急,让孩子们对足球有正确的认识需要很长时间,这个过程是不能省略的。”

编辑:汪鹏
(责任编辑:admin)
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